I 正規課程
A. 21-22 年度正規課程安排
1. 中一至中三級
|
學習領域
|
科目
|
中一
|
中二
|
中三
|
|
中文教育
|
中國語文
|
12
|
12
|
12
|
|
普通話
|
2
|
2
|
2
|
|
英文教育
|
英國語文
|
12
|
12
|
12
|
|
英語會話
|
2
|
2
|
2
|
|
數學教育
|
數學
|
11
|
11
|
11
|
|
科學教育
|
綜合科學
|
7
|
7
|
8
|
|
人文教育
|
中史
|
3
|
3
|
3
|
|
歷史
|
3
|
3
|
2
|
|
地理
|
3
|
3
|
2
|
|
生活與社會(經濟)
|
1
|
1
|
2
|
|
生活與社會(社會)
|
0
|
0
|
2
|
|
生命教育
|
2
|
2
|
1
|
|
科技教育
|
資訊科技與設計
|
5
|
5
|
4
|
|
科技與生活
|
1
|
1
|
1
|
|
商業
|
1
|
1
|
1
|
|
藝術教育
|
美感藝術
|
3
|
3
|
3
|
|
體育
|
體育
|
3
|
3
|
3
|
|
|
總計
|
71
|
71
|
71
|
2. 中四至中六級
|
科目
|
中四
|
中五
|
六信
|
六愛
|
|
中國語文
|
13
|
13
|
13
|
7
|
|
英國語文
|
14
|
14
|
14
|
16
|
|
數學
|
11
|
11
|
11
|
13
|
|
中國語文增潤課程
|
3
|
---
|
---
|
---
|
|
英國語文增潤課程
|
3
|
---
|
---
|
---
|
|
數學增潤課程
|
3
|
---
|
---
|
---
|
|
公民與社會發展/
通識
|
10
|
10
|
10
|
12
|
|
選修一
|
9
|
9
|
9
|
9
|
|
選修二
|
9
|
9
|
9
|
9
|
|
選修三/數學延伸一
|
9/6
|
---/(6)
|
---/(6)
|
---/(6)
|
|
美感藝術
|
3(0)
|
3(0)
|
3(0)
|
3(0)
|
|
體育
|
3
|
3
|
3
|
3
|
|
生命教育
|
2
|
1
|
1
|
1
|
|
總計
|
74
|
73
|
73
|
73
|
B. 21-22 年度上課時間表
|
時間
|
Day I
星期一
|
Day II
星期二
|
Day III
星期三
|
Day IV
星期四
|
時間
|
Day V
星期五
|
|
|
8:05
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
8:05
|
預備鐘
|
|
|
8:10 – 8:30
|
[老師早晨]
|
[老師早晨]
|
[老師早晨]
|
[老師早晨]
|
8:10 – 9:00
|
崇拜
|
|
|
8:30 – 9:10
|
第一節
|
第一節
|
第一節
|
第一節
|
|
|
9:00 – 9:10
|
[老師早晨]
|
|
|
9:10 – 9:50
|
第二節
|
第二節
|
第二節
|
第二節
|
9:10 – 9:50
|
第一節
|
|
|
9:50 – 10:05
|
小息
|
小息
|
小息
|
小息
|
9:50 – 10:05
|
小息
|
|
|
10:05 –10:45
|
第三節
|
第三節
|
第三節
|
第三節
|
10:05 –10:45
|
第二節
|
|
|
10:45 –11:25
|
第四節
|
第四節
|
第四節
|
第四節
|
10:45 –11:25
|
第三節
|
|
|
11:25 – 11:40
|
小息
|
小息
|
小息
|
小息
|
11:25 – 11:40
|
小息
|
|
|
11:40 –12:20
|
第五節
|
第五節
|
第五節
|
第五節
|
11:40 –12:20
|
第四節
|
|
|
12:20 – 13:00
|
第六節
|
第六節
|
第六節
|
第六節
|
12:20 – 13:00
|
第五節
|
|
|
13:00 –14:05
|
午膳
|
午膳
|
午膳
|
午膳
|
13:00 –14:05
|
午膳
|
|
|
14:05
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
14:05
|
預備鐘
|
|
|
14:10 – 14:50
|
第七節
|
第七節
|
第七節
|
第七節
|
14:10 – 14:20
|
[老師再見]
|
|
|
14:20 – 15:30
|
自選
課程
|
|
|
14:50 – 15:30
|
第八節
|
[老師再見]
|
第八節
|
第八節
|
|
|
心靈加油站/
Youth Zone
|
|
|
15:30 – 15:45
|
[老師再見]
|
[老師再見]
|
[老師再見]
|
|
|
|
15:45 – 16:30
|
育苗計劃 / 愛溫習
|
|
註： 育苗計劃 – 科任老師為未達標同學補課計劃。
B.21-22 年度上課時間表 (續)
時間
|
Day VI
星期一
|
Day VII
星期二
|
Day VIII
星期三
|
Day IX
星期四
|
時間
|
Day X
星期五
|
|
|
8:05
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
8:05
|
預備鐘
|
|
|
8:10 – 8:30
|
[老師早晨]
|
[老師早晨]
|
[老師早晨]
|
[老師早晨]
|
8:10 – 8:30
|
[老師
早晨]
|
|
|
8:30 – 9:10
|
第一節
|
第一節
|
第一節
|
第一節
|
8:30 – 9:10
|
第一節
|
|
|
9:10 – 9:50
|
第二節
|
第二節
|
第二節
|
第二節
|
9:10 – 9:50
|
第二節
|
|
|
9:50 – 10:05
|
小息
|
小息
|
小息
|
小息
|
9:50 – 10:05
|
小息
|
|
|
10:05 –10:45
|
第三節
|
第三節
|
第三節
|
第三節
|
10:05 –10:45
|
第三節
|
|
|
10:45 –11:25
|
第四節
|
第四節
|
第四節
|
第四節
|
10:45 –11:25
|
第四節
|
|
|
11:25 – 11:40
|
小息
|
小息
|
小息
|
小息
|
11:25 – 11:40
|
小息
|
|
|
11:40 –12:20
|
第五節
|
第五節
|
第五節
|
第五節
|
11:40 –12:20
|
第五節
|
|
|
12:20 – 13:00
|
第六節
|
第六節
|
第六節
|
第六節
|
12:20 – 13:00
|
第六節
|
|
|
13:00 –14:05
|
午膳
|
午膳
|
午膳
|
午膳
|
13:00 –14:05
|
午膳
|
|
|
14:05
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
預備鐘
|
14:05
|
預備鐘
|
|
|
14:10 – 14:50
|
第七節
|
第七節
|
第七節
|
第七節
|
14:10 – 14:20
|
[老師再見]
|
|
|
14:20 – 15:30
|
自選
課程
|
|
|
14:50 – 15:30
|
第八節
|
周會
|
第八節
|
第八節
|
|
|
15:30 – 15:45
|
[老師再見]
|
[老師再見]
|
[老師再見]
|
|
|
|
15:45 – 16:30
|
育苗計劃 / 愛溫習
|
|
註： 育苗計劃 – 科任老師為未達標同學補課計劃。
II. 班級結構及編班政策
A. 班級結構
中一：三班（信、望、愛）
中二：三班（信、望、愛）
中三：三班（信、望、愛）
中四：三班（信、望、愛）
中五：三班（信、愛）
中六：四班（信、愛）
B. 編班政策
各級望班為精英班，按考試成績編班，因此升班時可能會按出入機制有所調動。
III. 學校的教與學政策
A. 課程
1. 提供多元化基礎課程。
- 初中課程銜接高中選修科目。
- 初中培育藝術潛能，學生必須選修一項藝術專項。
- 培育多元智能發展，學生每年必須選修兩項多元智能項目。
2. 設計校本課程：如中英文閱讀及說話訓練課程、語言藝術課程、
資訊科技與設計科、科技與生活及生命教育科等。
3. 推動廣泛閱讀。
B. 教學
- 重視照顧學習差異，以混合能力分組進行課堂教學。
- 重視合作學習及協作學習，以加強學生間互動學習。
- 重視「低、小、多、快」的教學策略，尤其是「多活動、快回饋」。
- 重視促進學習評估，老師及學生均進行持續評估。
- 發展電子教學平台。
C. 學習─課堂學習
- 初年級重視學習習慣的建立。
- 高年級重視高階思維訓練。
- 重視照顧學習差異，提供拔尖、補底、補習班等不同程度的輔助課程。
IV. 教學語言政策
本校中一至中三的教學語言為中文 (英國語文科除外)，各班可加入不多於25%的英語元素。而本校於中一至中三級，在數學、科學、人文及科技領域，每級全年安排約10%的課時，進行英語延展教學。
V. 升留級政策及程序
A. 基本政策
- 各級學生於全年考試成績的總平均分須超過25分，方可升級。
- 全校留級人數基本上為全校核准的學生總人數的百分之五。
- 學生的品格成長，特別是行為及紀律表現欠佳，亦會作為考慮留級之因素。學生出席率如不足百分之七十五又無充分合理之解釋，則該學生需要留班。
- 中一至中五學生若於第一次考試時中文、英文、數學及通識不及格需要參加保底學術活動，學務委員會及訓導組會商討留級預警名單。若同學於第二次考試未見改善，則會列入考慮留級之列。
- 中六學生出席率如不足百分之七十五又無充分合理之解釋，該學生則不獲發畢業證書。
B. 程序
- 學務委員會於每年七月初召開升留級會議。
- 升留級會議決定各級學生的升留。升留級會議的成員包括學務委員會、教務組、學生事務委員會、訓導組和輔導組等各組代表、社工及該級班主任。
- 升級學生的成績表將由班主任於學年期終時派發予同學。留級學生的成績表則由訓導組另行派發。
VI. 考試及測驗安排
|
班級
|
上學期
|
下學期
|
|
考試
|
統測
|
考試
|
|
中一至中五
|
V
|
V
|
V
|
|
中六
|
V(模擬文憑試)
|
×
|
×
|
..
中一至中三測考安排
|
科目
|
第一次考試
|
統一測驗
|
第二次考試
|
|
級別
|
中一
|
中二
|
中三
|
中一
|
中二
|
中三
|
中一
|
中二
|
中三
|
|
英國語文
|
V
|
|
中國語文
|
V
|
|
數學
|
V
|
|
普通話
|
×
|
|
綜合科學
|
V
|
V
|
×
|
V
|
V
|
×
|
V
|
V
|
×
|
|
綜合科學(物理)
|
×
|
×
|
V
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
V
|
|
綜合科學(化學)
|
×
|
×
|
V
|
×
|
×
|
V
|
×
|
×
|
V
|
|
綜合科學(生物)
|
×
|
×
|
V
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
V
|
|
中國歷史
|
V
|
|
歷史
|
V
|
V
|
V
|
V
|
×
|
V
|
V
|
V
|
V
|
|
地理
|
V
|
V
|
V
|
V
|
V
|
×
|
V
|
V
|
V
|
|
生活與社會(經濟)
|
V
|
V
|
V
|
×
|
×
|
×
|
V
|
V
|
V
|
|
資訊科技與設計
|
V
|
V
|
V
|
×
|
×
|
×
|
V
|
V
|
V
|
|
科技與生活
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
V
|
|
基本商業
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
×
|
V
|
V
|
V
|
|
體育
|
×
|
|
美感藝術
|
×
|
|
生命教育
|
×
|
|
廣泛閱讀
|
×
|
|
專題研習(下學期)
|
×
|
|
自選科
|
×
|
|
體藝課
|
×
|
中四至中六測考安排
|
科目
|
考試/統測/模擬考試
|
|
英國語文
|
V
|
|
中國語文
|
V
|
|
數學
|
V
|
|
數學單元一
|
V
|
|
公民與社會發展/通識教育
|
V
|
|
物理
|
V
|
|
化學
|
V
|
|
生物
|
V
|
|
地理
|
V
|
|
經濟
|
V
|
|
中國歷史
|
V
|
|
科技與生活
|
V
|
|
企業、會計與財務槪論
|
V
|
|
資訊及通訊科技
|
V
|
|
歷史
|
V
|
|
中國語文增潤課程
|
×
|
|
英國語文增潤課程
|
×
|
|
數學增潤課程
|
×
|
|
生命教育
|
×
|
|
體育
|
×
|
|
美感藝術
|
×
|
|
廣泛閱讀(中六除外)
|
×
|
|
自選科(中六除外)
|
×
|
VII. 學生成績的計算方法
- 初中合格分數為50；高中合格分數為40。
- 每次評核結果會用作計算學生全年的總平均分，從而排列出學生的班名次和級名次組別，並作為升留班的依據。
- 如有兩次考試，則上學期佔全年總成績的40%，下學期佔全年總成績的60%。
- 模擬文憑試的科目分數作全年的分數計算。
- 各次評核所佔的比重如下：
|
班級
|
上學期(40%)
|
下學期(60%)
|
|
平時分
|
考試
|
平時分
|
統一
測驗
|
考試
|
|
小測
|
作業
|
小測
|
作業
|
|
中一至中二
|
30%
|
10%
|
60%
|
20%
|
10%
|
20%
|
50%
|
|
中三
(中、英、數)
|
30%
|
10%
|
60%
|
20%
|
20%
(TSA預試)
|
20%
|
40%
|
|
中四至中五
|
30%
|
10%
|
60%
|
20%
|
10%
|
20%
|
50%
|
|
班級
|
平時分
|
模擬文憑試
|
|
小測
|
作業
|
|
中六
|
30%
|
10%
|
60%
|
6. 平時分由科任教師就學生平時的所做的功課、研習報告、閱讀報告及上課態度等來評定。
7. 各級各科的總分數如下：
|
科目
|
中一
|
中二
|
中三
|
|
英國語文
|
200
|
200
|
200
|
|
中國語文
|
200
|
200
|
200
|
|
數學
|
150
|
150
|
150
|
|
普通話
|
25
|
25
|
25
|
|
綜合科學
|
100
|
100
|
---
|
|
綜合科學(物理)
|
---
|
---
|
25
|
|
綜合科學(化學)
|
---
|
---
|
50
|
|
綜合科學(生物)
|
---
|
---
|
50
|
|
中國歷史
|
50
|
50
|
50
|
|
歷史
|
50
|
50
|
25
|
|
地理
|
50
|
50
|
50
|
|
生活與社會(經濟)
|
25
|
25
|
25
|
|
資訊科技與設計
|
75
|
75
|
75
|
|
科技與生活
|
25
|
25
|
25
|
|
基本商業
|
25
|
25
|
25
|
|
體育
|
50
|
50
|
50
|
|
美感藝術
|
50
|
50
|
50
|
|
生命教育
|
25
|
25
|
25
|
|
廣泛閱讀
|
25
|
25
|
25
|
|
專題研習(下學期)
|
25
|
25
|
25
|
|
自選科
|
25
|
25
|
25
|
|
體藝課
|
25
|
25
|
25
|
|
|
科目
|
中四至中六
|
|
英國語文
|
200
|
|
中國語文
|
200
|
|
數學
|
150
|
|
數學單元一
|
100
|
|
通識教育
|
150
|
|
公民與社會發展
|
100
|
|
物理
|
100
|
|
化學
|
100
|
|
生物
|
100
|
|
地理
|
100
|
|
經濟
|
100
|
|
中國歷史
|
100
|
|
|
科目
|
中四至中六
|
|
企業、會計與財務槪論
|
100
|
|
資訊及通訊科技
|
100
|
|
科技與生活
|
100
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歷史
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100
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中國語文增潤課程
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50
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英國語文增潤課程
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50
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數學增潤課程
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50
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體育
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50
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美感藝術
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50
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生命教育
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25
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廣泛閱讀(中六除外)
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25
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自選科(中六除外)
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25
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VIII. 拔尖保底的政策
A. 【育苗計劃】
- 學生若修讀科目的小測不合格，須於課後參加由科任老師主持的育苗計劃，老師會將原本的測驗或默書內容作重點重教，並進行補測或補默，直至該生達到合格的目標。
B. 【拔尖課程】
- 高中之中文、英文、數學及通識科於課後開設每週一小時之拔尖班，學生須由老師挑選，才可參與有關課程。
IX. 學術範疇獎勵計劃
為鼓勵同學力爭上游，本校設有以下學術獎勵計劃：
A. 全級主科成績首三名
B. 其餘各科成績全級第一名
C. 整體學業進步獎
D. 分科學業進步獎
E. 公開試優異獎
F. 「高Goal獎勵計劃」
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